- הלכה מחשבה ומוסר
- פרקי המונחים א-מט
שיעור 38 - ח"א, סיום פרק לד, פסקאות 14-17 וסיכומו
מקומם של לימודי המדעים בימינו ע"פ משנת הרמב"ם
תחילה השלמנו וסיכמנו את לימוד חמש הסיבות המסבירות מדוע ההמון אינו שייך ואינו יכול להשיג בסודות מעשה מרכבה, ואחר, עיינו והרחבנו בעניין שיטת הרמב"ם בעניין לימוד החכמות הכלליות וכיצד נראה נכון ליישמה בימינו, לאור מצב החכמות השונה מאוד. לבסוף, עם השלמת פרק לד סיכמנו וביארנו את תוכן ומבנה הפרקים לא-לו (ובכלליות, לא-לב: גבול ההשגה האנושית ואפילו היחידים, לג-לד: גבול ההשגה של ההמון שלא מאפשר להם להשיג את הסוד, לה-לו: מהם היסודות שעכ"פ הכרחי ללמד אף את ההמון).
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
פרקי המונחים א-מט (42)
הרב בן ציון אוריאל
27 - שלימות המידות הדרושות להבנת הסוד
28 - מקומם של לימודי המדעים בימינו ע"פ משנת הרמב"ם
29 - הכרח החינוך להרחקת הגשמות
טען עוד
נבדלות המלאכים ואופני תיאורם בכתובים
שיעור 51 - ח"א, פרק מט
הרב בן ציון אוריאל | י"ח טבת התש"פ
הכרח החינוך להרחקת הגשמות
שיעור 39 - ח"א, פרק לה
הרב בן ציון אוריאל | כ"ז כסלו התש"פ
"וּתְמֻנַת ה' יַבִּיט"
שיעור 15 – ח"א, פרקים ג-ד
הרב בן ציון אוריאל | כ"ב מרחשון התש"פ
הרחקת ההגשמה בתרגום אונקלוס
שיעור 29 – ח"א, פרק כז
הרב בן ציון אוריאל | י"ג כסלו התש"פ
הרב בן ציון אוריאל
אברך בישיבת בית אל
"לא עשה כן לכל גוי, ומשפטים בל ידעום"
מאמר ג', פרק כ"ד - שיעור מס' 30
כ"א אייר תשע"ז
הבסיס העיקרי לנצחיות התורה לדעת בעל העיקרים
מאמר ג', פרק י"ט חלק א' - שיעור מס' 24
י"א אייר תשע"ז
ביאור שיטת הרמב"ם בעניין נצחיות התורה
מאמר ג', פרק י"ד חלק ב' - שיעור מס' 18
א' אייר תשע"ז
היסוד שעליו הושתת ספר העיקרים
מאמר ג', פרק י"ג - שיעור מס' 16
כ"ט ניסן תשע"ז
הקשבה בזמן של פילוג
מדוע קוראים את מגילת רות בשבועות?
מה מברכים על מנה אחרונה?
יום כיפור - איך נדע מי פטור מהצום?
ריסוק קרח בשבת- סוחט או מוליד?
למה באנו לעולם הזה?
למה משתכרים בפורים? איך עושים זאת נכון?
מה עושים בעשרה בטבת שחל בשישי?
איך עושים קידוש?
שימוש נכון בתנור הביתי
האם מותר לטייל במקום בלי מניין?

הלכות חול המועד
חלק י
הגאון הרב מרדכי אליהו זצ"ל | ניסן ה'תשס"ב
