- הלכה מחשבה ומוסר
- פרקי המונחים א-מט
שיעור 39 - ח"א, פרק לה
הכרח החינוך להרחקת הגשמות
אחר שלמדנו בפרקים לא-לב על גבולות יכולת ההשגה של השכל האנושי, ועל מוגבלות התפיסה של ההמון שמונעת מהם להשיג את הסודות בפרקים לג-לד – מלמדנו הרמב"ם בפרקנו (לה) כי את הרחקת ההגשמה של הבורא חייבים ללמד לכל, ואפילו לכאלה שאינם יורדים להבנת סוף משמעות המושגים, מפני שחומרת טעות ההגשמה היא כעין טעות העבודה זרה ושאר הכפירות והטעויות החמורות בענייני האמונה, ולכן בלתי אפשרי להניח שום אדם בלא להצילו מן הטעויות הללו.
שרת המדיה מוקדש על ידי משפחת גרין לעילוי נשמת יקיריהם
פרקי המונחים א-מט (42)
הרב בן ציון אוריאל
28 - מקומם של לימודי המדעים בימינו ע"פ משנת הרמב"ם
29 - הכרח החינוך להרחקת הגשמות
30 - אמונת גשמיות הבורא – חמורה מעבודה זרה!
טען עוד
מימוש ה"צלם האלוקי" בהידמות לה' בדרכיו
שיעור 14 – ח"א, השלמת פרק ב, פסקאות 5-7
הרב בן ציון אוריאל | כ"א מרחשון התש"פ
"דְּבַשׁ מָצָאתָ - אֱכֹל דַּיֶּךָּ, פֶּן תִּשְׂבָּעֶנּוּ וַהֲקֵאתוֹ"
שיעור 34 – ח"א, פרק לב
הרב בן ציון אוריאל | כ' כסלו התש"פ
גדול כוחן של נביאים שהן מדמים הצורה ליוצרה
שיעור 49 - ח"א, פרק מו[3], השלמת הפרק
הרב בן ציון אוריאל | ט"ז טבת התש"פ
מה להרמב"ם הינו משל ומה הוא מניח על פשוטו של מקרא?
שיעור 17 – ח"א, פרק ו, תחילת פרק ז
הרב בן ציון אוריאל | כ"ו מרחשון התש"פ
הרב בן ציון אוריאל
אברך בישיבת בית אל
תכלית האדם בתורה ובהלכה
שיעור מס' 39
אלול תשע"ה
במהות הנפש וכוחותיה
חבורה בכוזרי מאמר חמישי (11) המשך סעיף יב (א)
ב' טבת התשע"ה
טעימה מסודות המציאות הנכללים בסודות מעשה בראשית
שיעור 24 – ח"א, פרק יז
ד' כסלו התש"פ
שלושת הגאולות שבנבואותיו של ישעיה
ספר הגאולה, שער ראשון, ראיות מהנביאים ב
ב' שבט תשע"ט
למה תוקעים בשופר בראש השנה?
מה המשמעות הנחת תפילין?
איך לקשור את הסכך?
ברוך שעשה לי נס במקום הזה
האם מותר לטייל במקום בלי מניין?
מי פה עבריין?
"עין במר בוכה ולב שמח"
הקשבה בזמן של פילוג
איך מתכוננים לקבלת התורה?
מה הקשר בין נעמי שמר, האו"ם ובית המקדש?
מדוע קוראים את מגילת רות בשבועות?
איך לקשור את הסכך?
הרב עודד מילר | תשרי תשפ"ד

ארבעת המינים
הגאון הרב מרדכי אליהו זצ"ל | התשס"ב
איך לקשור את הסכך?
הרב עודד מילר | תשרי תשפ"ד
הלכות סוכה א'
הרב אליעזר מלמד | תשרי תש"פ
