14 שיעורים
שלא תעיז לחשוב משהו רע על הילד שלך!
פרק עשרים ושש
חיזוק מתוק מתוך שיעורו המרתק של הרב משה אליה על ההשפעה על זכות הבחירה של הילד!
הרב משה אליה | שבט תשע"ט
איך ללמד את הילד את מה שיש בו?
אזכרה לילד יהונתן אלימלך לוין ז"ל
רבים מבוגרי הציונות הדתית אינם נשארים דתיים אחרי הצבא, כיצד אנו יכולים למנוע זאת?רצון והשתדלות, להאמין שיש מציאות שמסתירה אין סוף מאחוריה.
הרב משה אליה | כט טבת תשע"ט
מהותו של הזיכרון
הרב משה אליה | אייר

נצח ישראל ומלחמת עמלק
הקשר בין נצח ישראל ומלחמת עמלק. המפגש בין האדם ואלוקיו והבנה שהמגמה של האדם היא המפגש הזה.
הרב משה אליה | ט' אדר תשס"א
מבוא ללימוד התורה והאמונה א'
האמונה היא רצון ה' המקיים את כל המציאות, והמעניק לו משמעות. אין מציאות ללא יעוד ומשמעות אלוקיים, מתוך כך אנו שואלים ביחס לכל דבר שאנו נפגשים בו – מה המשמעות שלו כלפינו? מדוע נולדתי דוקא בדור הזה? השיעור הבא יעסוק בדרך לממש את התפקיד של כל אחד מאיתנו.
הרב משה אליה | ג' אלול תשס"ה
מבוא ללימוד התורה והאמונה ב'
אחרי שאדם מבין את הנחת היסוד שכל דבר מלא בקיום שמו יתברך, וממילא שמשימת חייו היא לחפש זאת, הדרך לכך היא התבטלות – התנקות מהכתמים המאפשרת לאדם לכוון את עצמו לרצון ה'.
הרב משה אליה | י' אלול תשס"ה
התשובה כשיבה למקור
התשובה בראש השנה: המלכת המלך על כל מעשינו.
הרב משה אליה | י"ז אלול התשס"ה
כל צמא לכו למים
מהי השייכות המיוחדת של ל"ג בעומר לדור הגאולה? כיצד אפשר לגלות את החלק הפנימי שבתורה, ובכל זאת להשאיר אותו פנימי? ומה היחס בין אגדה לבין פנימיות?
הרב משה אליה | ט"ז אייר התשס"ה

בין קודש לחול
השעור נועד לבחורי ישיבה המתלבטים בקשר לעתידם; בתוך דבריו מברר הרב את היחס בין הקודש לחול, ואיך להפוך את חיינו למעין "אידיאליזם" בלתי גבולי.
הרב משה אליה
להקדים רפואה למכה
מהו המסר לדורות שניתן ללמוד מן המגילה? תשובה לשאלה זו דרך עיון בדברי חז"ל על המגילה.
הרב משה אליה | ה' אדר ב' התשס"ה

שלבים בבנין התרבות הפרטית באדם
תרבות, האם זה בכלל שייך לבית המדרש? האם יש לנו מה לומר על זה? ואם תגידו כן, אולי הכוונה שכל מה שיש לנו לומר על זה שזה אסור ושלילי ולא טוב כי תרבות זו תרבות מערב וזה חיקוי של הגויים ועוד כהנה וכהנה...
הרב משה אליה | טבת תשס"ד

פסח - על שום מה?
להתחדש ולחדש בלימוד התורה
'פסח מצה ומרור' הם שלשה דברים שחייבים לומר בפסח. ה'פסח' מבטא את הצורה שבה מתרחשים הדברים, וצורה זו היא מהותית בבניין הרוחני, היא מלמדת שיש דברים שהקב"ה פועל רק לאחר שהאדם פעל. גם בצמיחה הרוחנית של כל אדם, שאלת ה'איך' היא שאלת מפתח - שימוש תלמידי חכמים הוא המחבר את האדם למקור מצד אחד, ומאפשר לו לצמוח ולגלות את האות המיוחדת שלו בתורה מאידך.
הרב משה אליה | כ"ט אדר תשס"ב

פרשת ואתחנן / חינוך לאמונת חכמים - כיצד?
בפרשתנו נמצא הצווי "לא תסורו ימין ושמאל" המזכיר את החיוב לשמוע בקול חכמים. כשבא האדם לקיים צווי זה הוא נתקל בקושי שכן נראה שנשללת ממנו התנהגות על פי שיקול דעתו האישי וכן יתכן שהרב טועה בדבריו. הפתרון לקשיים אלו הוא לתאם את נקודת מבטו של התלמיד עם זו של הרב.
הרב משה אליה | אב ה'תשס"א
